Competto Gesundheitscoaching & Bildungsmanagement

Es handelt sich hierbei nicht um ein von Wirtschaft und Verwaltung adaptiertes Controlling-Instrument, sondern die Chancen dieses Ansatzes vielmehr darin bestehen, dass...

... Schulsteuerung als datenbasierte Fortentwicklung
der Qualitätsarbeit an Schulen begriffen wird,
... Zielentwicklung mit allen stattfindet, die ein
Anliegen oder Interesse an der Schule haben,
... und dabei die individuellen Ziele der Schule
im Mittelpunkt stehen,
... das Instrument pädagogische, schulrechtliche und
betriebswirtschaftliche Zieldimensionen
berücksichtigt und mit einander verknüpft,
... die jeweiligen Schlüsselindikatoren die Integration
in die Landes-Schulsteuerung ermöglichen,
... mit diesen Daten eine Ursachenanalyse bei
    ad-hoc-Problemlösungen genauso unterstützt
    wird, wie sie als Maßnahmenfortschrittskontrolle
    genutzt werden können wie eben auch die
    unterjährige kontinuierliche Controllingaufgabe von
    Schulleitungen und Fachbereichsleitungen
    begleitet,
... die durch richtigen Indikatoren Transparenz in der
Komplexität des Schulalltages geschaffen werden
kann.

Managementcockpit

In der Zusammenarbeit zwischen ComPetto und arf Gesellschaft für Organisationsentwicklung wurde ein innovatives Steuerungsinstrument für Schulen (Managementcockpit) entwickelt. Mit diesem Konzept können Schulen auf Grundlage eines datenbankbasierten Steuerungsinstrumentes die Ergebnisse und Wirkungen ihrer Arbeit entlang selbst gesetzter Ziele mit schulspezifischen Indikatoren besser einschätzen und zielgerichteter beeinflussen können.

Das Managementcockpit unterstützt Schulleitungen in der Analyse, Planung, Umsetzung und Evaluation ihrer Führungsentscheidungen von innen heraus und integriert die Ergebnisse externer Evaluation.